نعم، أصبحت صديق نفسي.. أعشقها لحد الجنون.. مرتبة وصلت إليها بعد أن نفضت يدي من كل من اعتقدت أنه صديق.. صرت أكتب لنفسي ولا أقرأ إلا ما كتبته
Pages
▼
dimanche 25 décembre 2022
مهزلة الانتخابات
مهما تقلبنا في لعبة الانتخابات بين إقبال وعزوف لن نصل إلى الديمقراطية لأنها في النهاية ما هي إلا مهزلة في دول التخلف.. مشاركتنا في هذه اللعبة منطلقاتها الاستفزاز والطمع وردة الفعل في كثير من الأحيان.. الديمقراطية تقتضي قبول الاختلاف في الرأي والعقيدة والبرنامج ونمط العيش.. وهذا لن يتم إلا داخل نظم علمانية بحتة بقطع النظر عن تعدد أحزابها أو حزبها الواحد..
mercredi 21 décembre 2022
محمد أبو الغيط
محمد أبو الغيط، صحفي استقصائي مميّز لطالما انحاز للحق والفقراء. تمتّع بحب كلّ من قابله شخصياً أو من خلال مقالاته وتحقيقاته. حصد عشرات الجوائز وحقق الكثير في عمر صغير.. ثم جاء السرطان بدون دعوة معلناً اقتراب النهاية.
"بعض الأحباء انهاروا في البكاء فبكيت معهم. هناك من تحدّث بصيغة الماضي، "إنت كنت كذا"؛ فشعرت أنه ينعاني وأنّي مت بالفعل."
كان يعلم أنه سيرحل، كان ذلك واضحاً من إحباط الأطباء من حوله، ومن دموع المقربين، ومن خذلان جسده الذي ظلّ يتهاوى شيئاً فشيئاً.
فجأة، اتخذت الأسئلة بداخله منحى آخر: أين سأدفن؟ في لندن أم مصر؟ هل أنا راضٍ عن كل مواقفي؟ هل سأترك لإبني سيرة طيبة؟ كم تبقّى من الوقت؟ هل تحدث المعجزة بسبب علاج جديد أو بحث منشور هنا أو هناك؟
ومن وسط كل ذلك العذاب والأسئلة المُهلكة، قرر أن يوثّق معركته مع المرض.
"لماذا أكتب؟ أكتب لأن الكتابة هي أثري في الحياة، هي أهراماتي الخاصة، فإلى متى ستبقى منتصبة من بعدي؟ الكتابة هي محاولتي لمغالبة الزمن والموت بأن يبقى اسمي أطول من عدد سنوات حياتي التافهة مقارنة بعمر الكون الشاسع المقدّر حالياً بـ14 مليار سنة."
الكتاب صادق لأبعد ما يكون، ببساطة لأن صاحبه كتبه وهو يعلم أنه مغادر عما قريب. فلا نية في الكذب أو المراوغة أو التجميل.
ربما سيؤلمك الكتاب.. وربما ستجلب صفحاته الدموع إلى عينيك. لكن بين تمزّق قلبك وحزنك الشديد، لن تملك إلاّ أن تصاب بالدهشة. فأي ثبات وأي قوة امتلكها محمد ليكتب لنا وسط جحيم الكيماوي وهجمات السرطان الشرسة؟
"أمّا أنتم يا من وصلتم بالقراءة إلى هنا، فأحسب أن المعنى واضح: اسعدوا بكل يوم طبيعي. بالطبع اطمحوا واسعوا بأقصى الجهد للأفضل، لأنفسكم، وأسركم، وبلادكم، لكن إن لم يحدث فلا بأس. كل يوم من المعافاة هو إنجاز عظيم."
ستنتهي من قراءة هذا الكتاب ولكن كلماته ستظل تتردد في ذهنك مئات المرات. ستقدّر التفاصيل البسيطة من حولك ونعمة الصحة التي لا ندرك قيمتها سوى متأخراً، سيلهمك لمراجعة مواقفك وتصحيح بوصلتك في الحياة.
قد كتب محمد أبو الغيط هذا الكتاب من أجلك.. لأن لديه رسالة يجب أن تصل إليك.
"فإنّي أرجو أن يكون ما بعد نفقي نوراً وهدوءاًَ وأمناً، وأن يكون في هذا الكتاب ما قد ينقب ولو ثغرة واحدة، ليمر منها بعض الضوء إلى من يقرأ."
محمد كان يحلم بأن يحضر حفل توقيع كتابه الأول والأخير في معرض القاهرة الدولي للكتاب 2023 ولكن القدر لم يمهله، واستجاب محمد أبو الغيط أخيراً للضوء ليرحل قبل أيام قليلة تاركاً لنا تلك التجربة الإنسانية الثرية. (منقول)
الحاجة
الحاجة أم الاختراع.. الحاجة تفتق الحيلة.. هما قاعدتان شكلتا كوكبنا الأرضي..
كل ما تراه من عجائب الكائنات الحية هي نابعة من حاجة هذه الكائنات لما تريده.. حيث يوظف كل كائن طاقاته لتحقيقها فتتطور عبر ملايين السنين إلى حد الإبداع في كثير من الأحيان.. يراها البعض معجزة لقصر نظره لكنها طبيعية لصاحب العقل الثاقب.. لو لم تكن الحاجة لركنت الكائنات النشيطة إلى الخمول والكسل.. الكائنات التى تعجز عن حماية نفسها وسط صراع الحياة في كوكبنا الأرضي مصيرها الانقراض كما انقرضت العديد من الكائنات.. في كوكبنا مثلما تشكلت فيه كائنات جديدة بمفعول تطورها عبر مليارات السنين، انقرض غيرها لعدم قدرتها على التأقلم والصراع.. هذا التصور العلمي الواقعي لا يمكن أن يدركه إلا من تسلح بالرؤية العلمية العقلانية في تأمل للواقع ومتابعة نشوئه وتطوره كما هو بطرق علمية بعيدا عن التخيلات الخرافية والتفاسير الصبيانية.. (نجيب)
vendredi 16 décembre 2022
وتبقى أغنيات الحب
هل أصبح الحديث عن الحب جريمة .. هل سيطرت على حياتنا حشود الكراهية، فإذا رأينا عصفورا يغنى على إحدى الأشجار صلبناه حيا .. هل أغرقتنا تفاهات أيامنا وهموم ليالينا بحيث لم نعد نفرق بين نجم يضئ وساحات ظلام موحشة .. ان الناس تتعجب الآن من كلام الحب وكأنه أصبح ضيفا غريبا في حياتنا رغم انه يعيش بيننا ولانراه .. الحب ليس هذه الأفلام الساقطة والنماذج الرديئة وليس هذا الحقد الدفين الذى سيطر على قلوب الناس ..كثيرا ما أرى الحب في شوارعنا وبيوتنا البسيطة، هناك أم مازالت تحمل أطفالها وتذهب بهم إلى المدرسة وتكمل رحلتها في العمل لتعود ومعها ما يطعم صغارها .. هناك رجل مازال يعمل في الصباح ويكمل مشواره في المساء ليقدم الحياة الكريمة للصغار.. هناك بطل يحتضن تراب سيناء ويتعانق الدم مع التراب ليصنع قصة حب أبدية .. هناك جندى بسيط يقف في إشارة المرور وسط ليالى الشتاء الموحشة، وهناك عجوز مازال يقف على شاطئ النيل يحرس شطآنه وهناك فنان مازال يبدع فنا جميلا يسعد به عشاق الحياة .. وهناك أيضا من فسدت نفوسهم وعاشوا يلعنون كل ضوء شارد يشق طريقه في السماء، فقد اعتادوا الظلام وهناك من تآمروا على نجاح الآخرين ووقفوا في أماكنهم لم يتقدموا للأمام شبرا واحداً..في الحياة من يصنع الظلام وفيها أيضا عشاق النهار وعليك ان تختار لنفسك طريقا إما ان تضئ شمعة أو تطفئ كل الشموع حولك..إن الحياة لا تنتظر احداً وعليك ان تختار إلى اى المسارات تمضى..في آخر المشوار سوف تقف مع نفسك وتحاسبها وسوف تدرك انك اضأت شمعة وغرست في ليل الحائرين شجرة وانك عشت محبا للحياة وكنت صوتا للضمير الحى والخلق الرفيع..مهما زادت سحابات الكراهية حولنا فمازالت القلوب تنبض ومازال عشاق الحياة يغنون للجمال والخير والرحمة في كل مكان ولهذا سوف تبقى أغنيات الحب.. لاتيأس اذا رأيت حولك من يلومك لأنك مازلت تغنى للحب.. ان هذه القلوب الموحشة أدمنت الظلام ولم يعد لديها القدرة لأن تفتح عيونها كل صباح لتستقبل نهارا جديدا. (فاروق جويدة)
dimanche 4 décembre 2022
ميلاد جيل جديد
عندما نحتفل بمرور مائة عام على ميلاد أبي القاسم الشابي، فإن هذا لا يعني شيئا آخر غير الاحتفال بميلاد جيل ما أصبحنا نسميه بـ”جيل إرادة الحياة”. ذلك الجيل الذي ولد أبناؤه في بدايات القرن العشرين. وابتداء من العشرينات من القرن المذكور، سوف يخوضون معارك سياسية وفكرية وثقافية كانوا يطمحون من ورائها للنهوض بالمجتمع، ولايقاظ الوعي الوطني، ولتحسيس الشعب بمصيره المظلم. وعندما كان أبناء “جيل إرادة الحياة” أطفالا، كانت النخبة التونسية قد أعادت الحياة للأفكار الإصلاحية والتحديثية التي جاء بها خير الدين باشا التونسي. وبفضل الرموز الكبيرة لهذه النخبة من أمثال علي باش حامبه وعبد العزيز الثعالبي والبشير صفر، والشاذلي خيرالله استعادت الحياة السياسية والثقافية حيويتها، وكثرت النوادي حيث كانت تلقى المحاضرات، وتعقد الندوات، وعرفت الصحافة اليومية والأسـبوعية تطورا هاما أتاح لعامة الناس التعرف على أحوال مجتمعهم، وعلى أحوال العالم بصفة عامة. وخلال العقود الثلاثة الأولى من القرن العشرين شهدت تونس أحداثا سياسية وثقافية واجتماعية أتاحت للنخبة التونسية التمرّس بالواقع، والاطلاع على أحوال البلاد، ومشاغل مختلف الفئات. ففي خريف عام 1903 جاء الشيخ محمد عبده إلى تونس.
وفي زيارته الثانية هذه (الأولى كانت عام 1888) التقى بالشيوخ المعاضدين لحركة ألإصلاح من أمثال سالم بوحاجب ومحمد النخلي. وفي “الجمعية الخلدونية” التي كان قد أنشأها البشير صفر عام 1896، ألقى الشيخ محمد عبده محاضرات كان لها الصدى الكبير لدى النخبة التونسية المتطلعة للاصلاح والتحديث. وفي عام 1905 بعثت “جمعية قدماء الصادقية” التي اهتمت بتقديم محاضرات باللغة العربية بهدف تثقيف عامة الناس في مجالات مختلفة ومتنوعة. وفي عام 1911، اندلعت “انتفاضة الجلاز” التي أعطت دفعا جديدا للحركة الوطنية المناهضة للاستعمار، والتي كانت آنذاك في طور التشكل. وفي عام 1919، تأسس الحزب الدستوري بزعامة الشيخ عبد العزيز الثعالبي صاحب كتاب “تونس الشهيدة”.
وفي عام 1924 أنشأ محمد علي الحامي “جامعة عموم العملة التونسيين”. وفي مطلع الثلاثينات، أصدر الطاهر الحداد كتابه الشهير “امرأتنا في الشريعة والمجتمع”، والذي أثار ضجة هائلة في الأوساط الثقافية والسياسية والدينية.
وسواء عاش هذه الأحداث، أم لم يعشها، فإن المؤكد هو أن الشابي تأثر بها، وتفاعل معها تفاعلا كبيرا، ومبكرا انحاز إلى الأفكار الاصلاحية والتحديثية، وقاوم بشدة الركود والتزمت والقنوط. ورغم مرض القلب الذي كان يعذّبه، ويعيق حركته ونشاطه، فإنه كان دائم التفكير والعمل. (منقول)
jeudi 13 octobre 2022
متى ننعتق من حبل النفاق؟
في كل مرة يقفز لنا مدافع عن الإسلام كأننا لسنا مسلمون.. نعم نحن مسلمون سواء بالانتماء أو بالعقيدة لكن لا لانخرام التوازن.. مسلمون لا يعني أن ننجر إلى ملء مدننا وأحيائنا بالمساجد ونتفنن في تزويقها وإعلاء مكبرات أصواتها وإغداق الإنفاق عليها سواء من المال العام أو المال الخاص.. ثم نهمل بقية مرافقنا الحياتية..
في دولنا المتخلفة يكفي أن تنحدر مع القطيع في هذا الادعاء بمناصرة الدين لتصبح شخصا مهما.. لأن الوقوف ضد هذا الاختلال يجعلك عرضة للتكفير والإخراج من الملة..
لا يا منافق لن تستطيع ذلك فأنا أصيل وأعتز بأصالتي رغم أنني مقتنع أنني لم أختر خلقتي ولم أختر لا أبي ولا أمي ولا أسرتي، ولا لساني العربي ولا ديني الإسلامي.. هي هويتي قبلتها بكل بداهة كما ورثتها مثلي مثل بقية الأمم، ولا أحد قادر على فسخ هذه الهوية ولا حتى أنا قادر على فسخها.. لكن هذا لا يعني أن هذه الهوية تعني لي كل شيء في هذه الحياة، وذلك بمنطق القطيع والتعصب.. إذا وجب نقد موروثنا وأخطائنا فلننقد ونصلح لنتطور وتختفي وجوه النفاق التي امتلأت بها بلادنا.. كل الدول التي تطورت مرت بمرحة النفاق هذه وتجاوزته، بل واستدعت كل الهويات والديانات لتتعايش معها.. فمتى تنعتق بلادنا من حبل النفاق؟ (نجيب)
vendredi 30 septembre 2022
العبودية
ليستْ العبودية بأقفاص وسلاسل من حديد؛ بل بكثير من الذل الظاهر المخفي خلف ثياب فاخرة، تحت عناوين برّاقة، وبيوت قد تظهر جميلة وإنْ دخلْتَها لاستشفّيتَ رائحةَ الذل والكراهية والنِّفاق!
تصل لحقيقة صادمة عندما تستطيع بنظرة سريعة في العمق أن ترى العبودية في أصغر تفصيل في سلوك هؤلاء وردود أفعالهم وحتى في تعابير وجوههم؛ حينها ستعرف أيضاً أنْ تبحث ما وراء كل هذا النفاق والتضليل وقشور التحرُّر. (الكاتبة ريم شطيح)
mercredi 28 septembre 2022
الخسارة والانتصار
بمناسبة خسارة الفريق الوطني لكرة القدم مع البرازيل أقول: نصف طاقة العقل المغيب ليست معه.. فرق بين من هو مؤمن بقدراته وبين من يترقب المدد من السماء..
(نجيب)
dimanche 25 septembre 2022
نفاق
هناك من تهزه مقارنة المساجد المترفة بالمدارس التعيسة، نظرا للحساسية المفرطة للدين في مجتمعاتنا... لا جدال في أننا كلنا مسلمون سواء بالانتماء أو بالعقيدة.. لكن، لا وألف لا.. لاختلال التوازن؛ مهما كانت مبرراته؛ على حساب قطاعاتنا العمومية من نقل وتعليم وصحة.. هذا الاختلال الذي جعل المواطن البسيط يعيش حالة من تعاسة العيش المزمنة والتدين الكاذب.. (نجيب)
samedi 24 septembre 2022
صلة الرحم تاهت بين اللوم والعتاب والجفاء
(صلة الرحم) ليست ديكورا في المناسبات وليست أجرا تبتغيه من عند الله فقط.. صلة الرحم علاقة إنسانية تنبع من ذاتك، تنبع من معدنك الطيب، لا تبتغي فيها مقابلا أو مصلحة أو أجرا أو استحسانا من عند الناس.. سلوك بريء متواصل على مدى الأيام والأسابيع والسنين مشحون بمشاعر المحبة والتآزر والانشغال الدائم على من نحب، حتى لا نصل إلى كما يقال بالعامية "الي ابتعد على العين ابتعد عن القلب".. ومن ثمة نصل إلى الجفاء وربما إلى القطيعة..
(العتاب) الحلو مطلوب، والتماس العذر للمتغيب مطلوب، وأخذ الناس عن حسن نية مطلوب.. لكن حذار من (اللوم) لأنه يعتبر عقوبة وتشهير وتهديد وتأنيب وتخويف يؤدي إلى بداية محاسبة وخصومة..
هذا الموضوع حساس جدا، ويستحق نقاشا معمقا بيننا ومع من نروم الحفاظ علي تواصل علاقتنا معه.. (نجيب)
jeudi 22 septembre 2022
وداعا سي محمد السلامي
الموت، يضع اليوم نهاية صادمة ومفاجئة لصديق عزيز علينا، بل هو عزيز على كل من عاشره.. "سي محمد السلامي" كما كنا نناديه، عشنا معه ومع أفكاره، وتبادلنا الكتب الثقافية، وتمتعنا بحواراته الشيقة التي تتميز بالطيبة وقبول المخالف.. ستترك لنا فراغا كبيرا بفقدانك أيها الصديق العزيز، لكن ما حيلتنا أمام القدر وحتمية الموت، لروحك السلام والسكينة، وستبقى في الذاكرة طالما حيينا.. فكما نعزي أسرتك وأهلك وأحبابك، نعزي أنفسنا بفقدانك.. ومرة أخرى أقولها بكل مرارة، لتنم صديقي بسلام وسكينة.. ولروحك الراحة والطمأنينة السرمدية.. (نجيب)
lundi 19 septembre 2022
Il était une fois dans mon école
"Merveilleux ce que mon ami (Le général Ahmed Chabir) a écrit, c'est la vérité de ce que nous avons vécu dans notre jeunesse.. Notre bon vieux temps." Je reviens à notre instituteur. 15h00, c'est la fin des cours d'arabe, avec monsieur Ali Sghaier, paix à son âme.Une petite récréation et nous voilà en salle de classe. Une heure de calcul. Résolution des exercices et problèmes du fameux 1300 problèmes.. Vers 16h30, il commençait à faire sombre dans la salle, pourtant bien éclairée grâce à ses fenêtre vitrées, hautes et larges. Comme il a été cité au début, la STEG n'était pas encore connue dans le village. Notre instituteur allait chercher la lanterne à la lumière blanche le fameux "primus" laissant sa famille qui habitait l'étage de l'école, sous la lumière terne de la petite lampe à pétrole ou des petites bougies. La dernière partie de cette séance, c'est pour la culture. Il nous lisait chaque jour une partie des Misérables de Victor Hugo. Avec une lecture digne d'un bon comédien, notre instituteur narrait les épisodes de ce fameux roman.. Avant de terminer, il nous fixe le travail à faire pour demain: texte de lecture à préparer (répondre aux questions du texte, expliquer les mots difficiles, et le tout doit être rédigé sur le cahier).Vers 17h ou 17h30, fin des cours. Nous rentrons chez nous. A la lumière d'une lampe tempête, ou d'une lampe à pétrole, les familles aisées ont le "primus", on s'attache à faire le travail demandé. Le dictionnaire des débutants nous a été d'un grand secours. Les week-ends, ce sont des exercices du livre Bled, des problèmes de calcul à résoudre et une rédaction à produire. A chaque fois qu'un écolier est appelé à corriger un exercice, il doit montrer à notre instituteur le travail qu'il a effectué sur son cahier. Gare à celui qui n'a pas effectué le travail demandé. Une punition pédagogique (écrire tant de fois l'exercice) en plus châtiment corporel (عصاة المدب من الجنة). Les vacances d'hiver et de printemps sont aussi bien chargées de travaux à faire. Après recul, j'ai compris que notre instituteur a bien évalué notre niveau, surtout en français. Il a voulu, non seulement terminer le programme mais aussi de remédier aux faiblesses qu'il a constatées.Dévoué pour sa profession, consciencieux dans l'accomplissement de son devoir, rigoureux dans l'exercice de ses tâches, exigeants envers ses élèves, préférant le défi que la soumission au destin, notre instituteur nous a inculqué le sens du travail, du devoir, du sacrifice et de la négation de soi. Sacrifiant son temps pour se consacrer à nous, aux dépens de sa famille (il avait deux petite filles) il nous a donné l'exemple de ce que devrait être un responsable. Des qualités humaines, des valeurs morales et les vertus d'une âme philanthrope avec une compétence indiscutable étaient les armes de cet instituteur qui, personnellement, je lui rend hommage à chaque instant qu'il me revient à l'esprit. (Bien que j'ai échoué cette année là). Qui est cet instituteur? C'est un tunisien, c'est un père de famille, c'est un juif, c'est monsieur Maurice COHEN. Paix à son âme. Paix aux âmes de tous ceux qui se sont sacrifiés pour l'édification de cette nation. (Le général Ahmed Chabir)
اللهو والمتعة
في هذه الحياة هناك فرق كبير بين اللهو والمتعة..
اللهو هو تلك الأشياء التي يراها المرء تافهة ومُخجلة وغير أساسية ومهينة لصورته العامة ومكانته.. فيفعلها في الخفاء كاللصوص.. يتظاهر بعدم ممارستها أمام الناس.. يتنكّر من فعلها إن افتضح أمره.. يشعر بالتعاسة والندم بعد ممارستها وكأنه يلوم نفسه على إسعاد نفسه.. فاللهو هو ممارسة الجبناء للأفعال التي يحتقرونها و لكنهم يشتهونها..
أما المتعة شيء آخر.. المتعة هي ممارسة المرء لأفعالٍ جميلة في عينه محببة إلى قلبه.. يقتطع لها وقتاً ليمارسها مهما بلغ زحام حياته.. لا يبالي بما يقوله الناس لأنه من البداية يريد إسعاد نفسه وإمتاعها.. ينتهي منها وهو عاقدٌ العزم على تكرارها لتكرار لذتها و تكرار إحساسه بالشغف.. فالمتعة هي قدرة المرء على إسعاد نفسه بفعل أشياءٍ يحبها.. بصرف النظر عن قيمتها وما يقوله الناس عنها أو عمن يمارسها.. وهي فعل الأسوياء..!! (منقول)
vendredi 16 septembre 2022
المتفلسف هو الإنسان
كم يحمل الإنسان المتفلسف، في عقله وفي شعورهِ من محبةٍ كبيرة للمعرفة، لأنها لا تشترط عليه اتجاهاً أو طريقاً، ولا تستبشع فيه وجوده أو خياره، بل تضعه حرَّاً أمام وجوده، مفكّراً ومتسائلاً ومبدعاً ومجترحاً.
وليسَ أقسى عليه سوى أنْ يرى في الوجود من حوله صمتاً مريعاً، لا يستطيع أنْ يستنطقه في ارتجافات السؤال، لأنّه الوجود المريض بأعراض الترهل والتراجع والتكلّس والخوف، ولأنّه وحده الذي يستطيع التحديق والرؤية والسؤال. وأكثر الذين هُم من حوله مصابونَ بِالعمى والتشويش والخرس، إنّهم فقط يأتونَ من صخب الاستعراضات الفارغة، ومن خرائب الجهل والغباء، ومن تقرَّحات الماضويات الخائبة، إنّهم لا يزالون يرون في الإنسان ضعفاً واستسلاماً وخنوعاً واستصغاراً.
بينما المتفلسف في وجوده وعقله وحريّته واختياراته، وفي معرفيّاتهِ وميراثه الإنسانيّ، يرى في الإنسان إبداعاً وتميّزاً وتفوقاً وفكراً وقدرةً وحضوراً خلاّقاً، لأنّه الإنسان الذي لا يتخلّف عن عصره، ولأنّه وافر الحركة والعطاء، ولأنّه خالق الفنون وصانع الأفكار. (محمود كرم)
dimanche 11 septembre 2022
المعلم (أو المدرسة)
المعلم الحقيقي (أو المدرسة الحقيقية):
هو الذي يستطيع أن يرتقي بتلاميذه العاديين وفي أوقاتهم العادية إلى مستويات أفضل، حتى يفسح المجال لألعابهم ونشاطاتهم الثقافية والفنية والرياضية التي هم في حاجة إليها وضرورية لبناء شخصيات متوازنة خالية من العقد والأمراض النفسية، للاندماج السليم داخل المجتمع..
وليس أن يعمد المعلم (أو المدرسة) إلى اختيار التلاميذ النجباء فيدرسهم وفي نفس الوقت يروج لدروسه الخصوصية موهما الأولياء بجدواها، فتزداد ساعات التدريس، غايته جمع الأموال لأنه يعلم أن النتائج حتما ستكون ممتازة مع هذه الشريحة من التلاميذ.. مجهود لاستنزاف الأموال واستنزاف أوقات التلاميذ فيما هم ليسوا في حاجة إليه.. هو تحيل، وفرت له الأنظمة التربوية الفاسدة، تربة خصبة للنمو.. (نجيب)
mardi 6 septembre 2022
الوثوقي والوثوقية
إن كان أمامك مسلك واحد، فإنك لا تملك إلا أن تأخذه، أو لنقلْ بالأولى إنّ المسلك هو الذي يأخذك فتنقاد نحوه متوهماً أنك تملك الحقيقة، ناسياً أنك مملوك لها، خاضع لقهرها، معرّض لعنفها...
...على هذا النحو، لا يمكن للفكر أن يتحرّر من الوثوقية إلا عندما تنفتح أمامه الأبواب، وتتعدد السّبل، وتتعقد المسالك...
... الوثوقية عنف وقمع بما هي بداهات تسدّ أبواب الشك وتوصد سبل النقد فتسجن صاحبها داخل "كلّ موَحَّد"، وتحول بينه وبين أن يتنفس هواء الحريّة. لذا فهي مرتبطة بالتشنج وأحادية الرأي وما يتولد عنها من قمع للآراء المخالفة، وعدم اعتراف بالرأي الآخر..
... العنف البنيوي لا يمنع الوثوقي من أن يراجع ذاته ويعاود النظر في آرائه فحسب، وإنما يحول بينه وبين الإصغاء للغير. ذلك أنّ ما يحول بين الوثوقي وبين أن يعاود النظر في ما يعتقد، ليس كونه لا يقتنع بالرأي المخالف، وإنما كونه لا يصغي..
( عبدالسلام بن عبدالعالي)
samedi 3 septembre 2022
لماذا نحن هكذا؟
السؤال الذي يطرح نفسه: لماذا نحن هكذا؟؟؟؟؟
غاية السؤال هو الوصول إلى سؤال آخر..
السؤال الموالي هو: إلى متى سنبقى على هذه الحال؟
وكيف سيزول هذا التخلف والجهل والنفاق الذي أصابنا؟
بَحْثُنا عن سبب العلة غايته البحث عن العلاج.. وأعتقد أن أول العلاج هو ترك وإقصاء المتسبب في دمار عقولنا وأخلاقنا.. بداية بنقد موروثنا وماضينا ومكتسباتنا الثقافية والدينية.. ونهاية بعملية تصحيح لتركيز عادات سليمة جديدة، تؤسس لجيل نيّر يرتقي بنا من الخرافة إلى العلم والعلمانية التي أعتبرها نظاما سياسيا وحياتيا خرج بأمم كانت تعيش فيما هو أسوأ منا تعاسة في العيش إلى سعادة ونمط حياتي متطور جدير بإنسانية الإنسان..
هذا ما قصدته من سؤالي الأول.. وسيبقى السؤال مطروحا لا لوصف الواقع المتردي الذي يعرفه الجميع ولا لجلد الذات باعتبارنا تركيبة خاصة وشاذة لا أمل في شفائها.. ولكن للوصول إلى البديل الذي تنشده شعوبنا التعيسة التي عانت وتعاني ومازالت ستعاني من التآمر والمؤامرات.. (نجيب)
dimanche 28 août 2022
حديث في الاستبداد
تجربتنا المريرة في دولنا المتخلفة مع الاستبداد الذي ارتبط أساسا بالتسلط الأحمق والجاهل هو الذي جعلنا نمقط الاستبداد..
ليس صحيحا القول الذي قرأته أخيرا بأن:
"الاستبداد والتسلط بمختلف ألوانه وأشكاله هو شيء أعمى يسير عكس حركة التاريخ والحضارة والحياة الإنسانية الطبيعية، باعتبار أنه يقف على طرف نقيض من حرية الإنسان ويجعله أسيرا بيد الجهل والتخلف.."
التاريخ بين لنا أن أعتى الحضارات وصلت إلى ما وصلت إليه عن طريق مستبدين وطنيين نييرين ارتقوا بشعوبهم نحو قيم التعايش السلمي ومجتمع العدالة الاجتماعية والكرامة الوطنية، مجتمع العمل والانتاج والإبداع..
الاستبداد والتسلط بمختلف ألوانه وأشكاله قد يكون أصم ولكنه ليس أعمى كما يسوق له جماعة الحقوق الفوضوية للإنسان أو بالأحرى حقوق الإرهاب والفاسدين.. ولكنه أيضا قد يكون يسير وفق حركة التاريخ والحضارة والحياة الإنسانية الطبيعية.. صحيح قد يقف الاستبداد على طرف نقيض من حرية التعبير ولكنه قد يكون مع تحرير القطيع من التخلف والسير به نحو الاستنارة والتنوير..
دكتاتورية التحرر والتنوير والعدالة الاجتماعية هي التي تؤسس لديمقراطية حقيقة.. بعيدا عن ديمقراطية التخلف والتجاذبات السياسية والجري وراء غنيمة الحكم كالذي عاشته "تونس" في العشرية السوداء.. (نجيب)
mercredi 17 août 2022
العيب والحرام
رحلة في الانسان
العدد 229 - تموز 2004العيب والحرام
إعداد: غريس فرح
حارسا التقاليد والروابط
في ذاكرة كل منا صفحات مملؤة بكلمتي عيب وحرام. كلمتان لا يزال صداهما يهز ضمائرنا ويمنعنا من تحديد ما نريد وما لا نريد. هذا الواقع الذي عايشناه وما نزال نرزح تحت ثقل رواسبه، تفاعل منذ منتصف القرن الماضي مع بوادر التطوّر التقني والمعرفي، ليفرز ثورات أطاحت بمفاهيم العيب في غير مكان من العالم، واستبدلتها بمفاهيم عصرية خارجة عن المألوف. فهل قضت القفزة السريعة بين الممنوع والمسموح في مجالات لا تحصى ولا تعد، على الممنوعات في الذاكرة، والى أي مدى خففت من حدة التفاعل بين ما نؤمن به وما نحاول تخطيه؟
منذ القدم، ارتبط مفهوم العيب والحرام بمفاهيم حياتية عدة في مقدمتها الجنس والدين والسياسة، إضافة الى الأعراف التي تسيّر العلاقات الاجتماعية والعائلية وبعض العادات. هذا المفهوم الذي يختلف مضمونه من مجتمع الى آخر، يرتبط عموماً بمعايير عالمية شاملة عبّرت عنها بالتحديد كلمة "تابو" الشائعة. وهي كلمة تختصر جملة محرّمات لا يجوز المسّ بها أو التكلّم بشأنها. من هنا الصمت والكتمان الذي رافق هذه الممنوعات وتسبب بالصراعات الداخلية، وما تبعها من ثورات سببها الخوف من خرق الممنوع، والميل الى التحرر من ضغوطاته.
تأثير الممنوعات في العلاقات البشرية
اللافـت أن الممـنوعات التي يشار إليها عموـماً "بالعيـب"، تطال العلاقات البشرية أكثـر من سواها وتتسـبب بتصدّعها. فعلى الرغم من التطوّر الذي نشـهده حالـياً على صعيد التحرر من قيود التقاليد، وخصوصاً في ما يتعلق بالعلاقة بين الجنسين، نجد أن الإنسان على العموم لا يزال يتفاعل ضمناً مع الممنوعات في غير مجال. وهذا بالطبع يجعله يدفع الثمن غالياً، إن بالتنفيس عن طريق الغضب والإنفعال والتمرّد، أو عن طريق الخضوع، وما يعقبه من حقد وشعور بالنقص. والممنوعات الأكثر تأثيراً في النفس، هي تلك التي تطال العلاقات الحميمة بين الأزواج وأفراد العائلة. إنها الممنوعات التي تجبرنا على كتمان أسرار قد نرتاح الى إفشائها لمن نحب. وهي تحديداً أسرار المشاعر التي نخاف من سلبية تأثيرها على صحة العلاقة، ونجهل في الوقت نفسه، أن كبتها أو إبقائها طي الكتمان، هو الذي يدّمر هذه العلاقة.
العيب جزء من طبيعة البشر
اللافت أيضاً كما تشير الدراسات والممارسات الحية، أن ما نسميه عيباً ونسعى الى تجنبه، هو اتجاه فطري تفرضه الطبيعة لأكثر من سبب، ويحاول الإنسان المتحضر قمعه تلبية لقوانين الدين والمجتمع. هنا يلفت أحد الاختصاصيين الأميركيين بعلم النفس الى أن كلمة "تابو" المتداولة في المجتمعات العصرية والراسخة في لغات الشعوب، هي كلمة مأخوذة من لغة شعب "الأبورجين" أو سكان أستراليا المتوحشين الأوائل. فعندما دخل الرحّالة البريطاني "توماس كوك" أستراليا، وتعرّف على شعبها الأصلي، تعرّف أيضاً على كلمة "تابو" المستخدمة في ما بينهم للدلالة على محرّمات لا تمس ومنها الشرائع والعادات القبلية المحلية، وحقوق الأفراد المنتسبين الى عرق واحد. ومنذ ذلك الحين انتقلت هذه الكلمة الى القارة الأوروبية ومن بعدها الى العالم. وهنا المفارقة الكبرى. ففي عالم أكلة البشر آنذاك، قامت محرّمات ومقدسات عبّرت عنها كلمة "تابو". وهذه الكلمة بالذات دخلت الى مجتمعاتنا المعاصرة لتختصر قيوداً وممنوعات وقيماً نقدّسها من جهة وننتهك حرماتها من جهة أخرى. والدليل أن كافة المحرّمات التي احتلت حيّزاً بالغ الأهمية في الذاكرة والضمير البشري منذ أقدم العصور، لم يتم العمل بموجبها كما هو معروف إلا بالشكل. ما يعني أننا كبشر، نتوق في لا وعينا الى التحرر من شكليات الحضارة وما فرضته من ممنوعات باسم العيب والحرام، لنعود الى حرية التعبير الفطري في أكثر من مجال، والأدلة على ذلك كثيرة.
عندما يصبح العيب فضيلة
الخيانة الزوجية والعلاقات غير المباحة خارج نطاق الزواج وسواها من المحرّمات، مورست منذ القدم في الخفاء، وذلك قبل انفجار ثورة التحرر التي نقلت الممارسات الممنوعة من الخفاء الى العلن، أو من الصمت والكتمان الى جرأة الانفتاح والتعبير عن الإرادة. وتجدر الإشارة هنا الى أن معظم المحرمات كانت وما تزال تنتهك باسم الفضائل. بمعنى أن العقل البشري قد أخضع مع الوقت للغسل كي يتقبل انتهاك محرمات دون أخرى من غير اعتراض. فالقتل الذي يعتبر من المحرمات، تباح ممارسته في الحروب. كما أن استعباد البشر واحتلال أراضي الغير إضافة الى تكديس الأسلحة الفتّاكة، أصبحت من الممارسات التي تتقبلها العقول وتجد لها ألف عذر ومبرر. وفي الوقت الذي يمنع فيه الحديث عن العلاقة غير الشرعية بين الجنسين، نرى أن قتل الإناث المتورطات بعلاقة من هذا النوع مقبول لدى فئات عدة، بغض النظر عن انتمائها الطائفي والمناطقي. هذا التناقض في النظرة الى المحرمات والتعامل اللا منطقي مع انتهاكاتها، يشكل بحد ذاته عيباً يضاف الى لائحة "التابو" العالمية. على كل، فلائحة المحرمات أو "التابو" قد بدأت بالتواري في كثير من المجتمعات مع سقوط جدار الصمت والخوف والكتمان. وهذا بالطبع يؤكد على نظرية ارتباط العيب والممنوع بالصمت والخوف والكتمان.
كيف انكسر جدار الصمت؟
بدأ الصمت بالانحسار منذ تعلم الإنسان كيف يواجه الواقع بعزم وجرأة. وهذا كما هو معروف، حدث خلال الأربعين سنة الماضية، حين بدأت الأجيال الصاعدة تتحدث علانية عن أشياء تحدث في الخفاء. فبـعدما غزت حرية الفكر العالم المعاصـر، واقتـحم الإعلام المرئي والمسموع حرمة المنازل، بدأ الحديث عن مواضيع بالغة الحساسية، الأمر الذي أدى الى انكشاف واقع موجود، وليس الى استنـباط هذا الواقع كما قد يخيّل للبعض. فعـندمـا بدأ الحديـث علانيـة عن الإتجـار بالأطفال والنساء، اعتبر هذا الواقـع الذي انكشـف للعـلن عيباً، وتحسّر الناس على أيام كانت خلالها الأخلاق مصانة. وعندما انكشف الستار عن الشذوذ الجنسي، علماً أنه كان موجوداً منذ وجود الخليقة، اخترقت الواقعية جدار الكتمان، وصعق الناس الى حين، ثم بدأوا يتأقـلمون مع الواقـع. وعندما زالت وصمة العار عن جبين المطلقات وأصبح الطلاق حـلاً عصرياً لمشاكل الزواج الفاشل، اعتبر الأمر خروجاً عن حرمة التقاليد. على كـل، فالدراسات النفسيـة الحديثة تؤكـد أن التقاليد بوجـه عـام هي أسـاس المجتمـعات المترابطـة. لذا فإن الخـروج عن الصمـت وإلقاء الضوء على المحرّمـات باعتبارهـا واقعاً طبيعياً، أدى خلال العقـود الأخيرة الى انحسار هيبة وجـمال التقاليد التي أحببنا وقدّسنا. فالتقاليد تحمي أسراراً حملناها في صدورنا منذ وجدنا، وشكّلت روابط عززت كياننا وغلّفت نزعاتنا البدائية بصمت يحمينا من ذواتنا. واليوم وقد زال حاجز الصمت، فمن يحمينا من الفوضى والتصدّع؟ ربما المستقبل القريب قد يحمل معه تقاليد جديدة. تقاليد تعيد الى مجتمعاتنا روابط بتنا نفتقدها، وهيبة محرّمات تعيدنا الى قدسية الصمت. (منقول)
mardi 16 août 2022
دفاعا عن الفلسفة
لما بكى المسلمون سقوط الأندلس ( ١٤٩٢م ) قليلون هم من يعلمون أن سقوطها كان يوم أن أحرق فقهاء الجمود كتب ابن رشد قبل هذا التاريخ بثلاثة قرون ( ١١٩٦ م) وكذا لِما ابتهج الأوربيون بنهضتهم التى قامت ( فى القرن السادس عشر ) قلة منهم من أدرك أن نهضتهم قامت يوم طارت أفكار ابن رشد إليهم ( فى القرن الثالث عشر ) وقد تنبأ حكيم العرب ابن رشد بذلك .. لما رأى تلميذه يبكى بينما كان الفقهاء يحرقون كتب معلمه، فالتفت إليه المعلم وقال : إذا كنت تبكى حال المسلمين فاعلم أن بحار العالم لن تكفيك دموعاً،أما إذا كنت تبكى الكتب المحروقة،فاعلم أن للأفكار أجنحة وهى تطير لأصحابها !.
وقد حدث ما قال حكيم العرب: سقطت الأندلس يوم أحرقت كتب ابن رشد ،وبدأت نهضة أوروبا يوم وصلتهم أفكار ابن رشد، فكانت القاعدة الأولى التى حولت الأوربيين صوب النور ، مقولته التى حسمت العلاقة مع تجارالدين:
( الله لا يمكن أن يعطينا عقولا .. ويعطينا شرائع مخالفة لها)..!!
وكانت القاعدة الثانية التى جعلت الأوربيين يمخرون عُباب بحر العلم، قولة ابن رشد:
( إن الحكمة هى النظر فى الأشياء بحسب ما تقتضيه طبيعة البرهان ).
وكانت القاعدة الثالثة التى جعلت الأوربيين يلتئمون حول مرجعية موحدة قولة ابن رشد:
(الحَسَن ما حسَّنه العقل .. والقبيح ما قبَّحه العقل ).
وكانت القاعدة الرابعة التى أنهت الجدل السوفسطائى لدى الأوربيين قولة ابن رشد :
(لو سكت من لا يعرف لقل الخلاف ).
وكانت القاعدة الخامسة التى جعلت الأوربيين ينهضون اقتصاديا، قولة ابن رشد:
( إن ثروة الأمم بكثرة السكان المحبين للعمل والمجيدين له المبدعين فيه ).
إن قيمة العقل في فكر ابن رشد مركزية وأساسية ، والعقل عند ابن رشد هو العقل البرهاني الصارم وليس العقل الجدلي أو الخطابي اللذين قد تلبسا بموروث أصبح بحد ذاته عائقا للعمل النهضوي والتنويري ، فهل للأمة من ابن رشد جديد!؟ (الدكتور شحرير رحمه الله تعالى ) فقد حان أوانه ، ول أفكاره ملهمةً للأجيال وطالبي المعرفة رغم أن الفقهاء الذي حرقوا كتب إبن رشد لا يزالون يحرقون عقول أجيال بعد أخرى ولم يتوانوا في محاربة الدكتور شحرور رحمه الله تعالى وأمثاله ..!!
كان الفقهاء التقليديين يخبرون العامة أن الفلاسفة كفار وزنادقة ولما كان المنصور قد أمر بفرض ضرائب جديدة بسبب حربه ضد ملك قتشاله كان بحاجه إلي رضى العامة لهذا اتخذ هذا الموقف ونفي ابن رشد وأمر بحرق كتبه، وقد بكي بن رشد بكاء شديدا بعد حرق كتبه قائلا:
" لا أبكي علي الكتب ولكني أبكي على ما وصلت إليه أمة الإسلام"..!.وماذا لو خرج من قره ورأى الهوان والجهل والخرافة تسري بين القطعان!!.
توفي ابن رشد في١٠/١٢/١١٩٨ فى مراكش وقال كلمة مأثورة عند موته:
"تموت روحي بموت الفلسفة".
لهذا ف ( الله لا يمكن أن يعطينا عقولا .. ويعطينا شرائع مخالفة لها)..!!.
أخوكم ... ش بتصرف ...
ليلة ١٢ ــ ٠٨ ــ ٢٠٢٠ .
vendredi 12 août 2022
أنا يساري وسأبقى يساري
(الصورة تعبير عن الطبقات الثلاث في المجتمع الفرنسي قبل الثورة الفرنسية رجال الدين والنبلاء وعامة الشعب أو اليسار حامل العبئ الرئيسي)
أنا يساري مخلص للطبقة التي رماني فيها القدر.. طبقة الفئات الشعبية التي عانت الخصاصة والفقر والحرمان والاستغلال والاستغفال والدجل الديني.. أبحث وأناضل من أجل عدالة اجتماعية.. ليس لمصلحتي الشخصية؛ لأن قطار العمر لم يبق فيه من الوقت إلا القليل؛ ولكن لأجل أبناء وطننا من الأجيال القادمة.. لا يهم أن تأتي هذه العدالة من الأرض أم من السماء.. لا أحبذ خلط السياسة بالدين سواء من حزب "النهبة" أو حزب "نداء تونس" أو "الدستوري الحر" أو غيره.. لأن الدين لله والوطن للجميع.. ما يجمعنا هو البحث عن الحياة الكريمة لكل أبناء الوطن.. أما الدين فهو مسألة شخصية.. لا فرق عندي بين من يستعمل الدين في السياسة لاستغلال عاطفة المواطن لتمرير استغلاله للفئات المهمشة.. ومن يعارض ويدعي أنه يفهم الدين أحسن من غيره، وأنه وحده من يملك الفهم الصحيح للدين..
(نجيب)
lundi 8 août 2022
الحرية
الحرية ليست هبة بل طبيعة وغريزة يحتاجها الانسان، وهذا سبب لظهور عصر جديد تحكمه الدساتير والقوانين الدولية، ولان أساس قوة الدولة في حرية أفرادها لان الحرية قانون العقل الذي من خلاله يمكننا أن نتعرف على ما لنا وما علينا، ولكون المجتمع لا ينظم تبعا للعقل الا في الدولة التي هي عقل القانون، يكون لزاما علينا أن نراجع الى مفاهيم بناء الدولة، التي يستطيع المواطن فيها أن يجد ما يشبع رغباته ويحقق مصلحته المعقولة من حرية في التعبير عن المشاعر والتقاليد والأفكار، وكما نعلم ان الانسان لا يكون حرا حين يكون محتاجا لأنه يكون حينها عبدا لحاجته، وهذا ما حصل في انتخابات سابقة، حين وزعت ارضي وهمية لخداعة الناس وبلا رقيب ولا حسيب، وكذلك فرص العمل والتعينات في مؤسسات الدولة التي يكون موسمها قبل كل انتخابات، فلو توفرت حاجة كل مواطن للمسكن والعمل حينها يكون حرا في الاختيار وتكون الديمقراطية نافذة بالفعل، لأنه يشعر حينها بالانتماء والتحرر من العوز وترتفع لديه مناسيب الاعتزاز بالوطن والوطنية فهو يمتلك شيئا في هذا الوطن يحق له الدفاع عنه، فالحرية الحقيقية في استقلالية الإنسان عن الاحتياج بتكفل الدولة في ما يحفظ كرامته وإنسانيته من اي سؤال..
فالحرية تعني تحقيق العدالة وطبعا لا اقصد العدالة التنظيرية..، بل عدالة التوزيع لتحرير الانسان من الحاجة وعدالة التصحيح لان اي تغيير اليوم يعود علينا بالكوارث والفوضة الطويلة، لهذا نحتاج الى تصحيح لا تغيير، إننا نشكو من عدم جدية في تأسيس هذه الركائز الأساسية لبناء الدولة، والانتخابات التي تجرى اليوم ما هي الا وهم كبير تستمتع به احزاب السلطة وعوائل دينية وتجارية باسم السياسة والدين تكرس جهدها ومجهودها لتعظيم الفوارق الطبقية واخضاع الغالبية من الناس للعبودية.. (منقول)
jeudi 4 août 2022
أصحاب المال والتعساء
استوقفني إعلان في تونس عن نزول السيارة الحدث للسوق التونسية بسعر يقال عنه مناسب جدا.. صراحة لا يقلقني ولايزعجني أصحاب الدخل المادي المرتفع جدا أصحاب الملايين وحتى المليارات المكدسة من الأغنياء المترفين الذين يعتبرون ثروتهم نعمة من نعم الله، جماعة "ربي أنعمت فزد" الذين لهم القدرة على شراء سيارة سعرها يناهز المائة وخمسين ألف دينار.. جماعة "لئن شكرتم لأزيدنكم"، أولئك الذين يقال عنهم بأن الله راض عنهم..
الذي يقلقني، من هو من طبقتي الشعبية "المحتحتة" العاجزة عن شراء حتى "جرد خردة" سيارة مستعملة أكل عليها الدهر وشرب مثلا بقيمة عشرة آلاف دينار أي تساوي على الأقل عشرة مرات راتبه أو دخله الشهري.. وهو راض، قانع، شاكر حظه التعيس.. ليست له مشكلة مع النظام الطبقي الذي دفنه في المقاهي والحانات التعيسة والمعابد.. غير مهتم بمن سرق ثروة بلاده وخزائن دولته وعرق عمال شعبه ومن استغل سذاجته وجهله بمفهوم الديمقراطية الصحيح ليروج له، إثر ما يسمى بالثورة، ديمقراطية متخلفة مصنوعة على مقاس الفاسدين وتجار الدين وخونة الوطن.. في المقابل تراه ناصبا العداء لابن طبقته يناحره ويتخاصم معه من أجل اختلافات هامشية في الكرة أو الدين أو بقايا "تمرة" ترميها له مافيا السياسة والفساد..
كما قال الشاعر "نزار قباني":
«يتقاتلون على بقايا تمرة .. فخناجر مرفوعة وحراب»
«في عصر زيت الكاز يطلب شاعر .. ثوبا وترفل في الحرير قحاب»
(نجيب)






































